Lors des ateliers, plusieurs enseignants m’ont demandé d’avoir un support audio des comptines, chansons et autres animations des pause-relax.
Cette page vous est réservée. Pour y accéder, rien de plus simple, ou je vous ai donné le code d’accès lors de l’atelier ou vous m’envoyez un mail pour le demander.
Comme je ne tiens pas à avoir ma voix sur toutes les ondes 😉 merci d’utiliser ces enregistrements exclusivement dans votre classe ou lieu d’accueil avec les enfants.
Merci !
Pour accéder aux enregistrements c’est ICI.
J’aime chanter avec les enfants, même si ce n’est pas toujours très « juste ». Lancez-vous aussi ! Commencer ou terminer la journée en chanson. Une comptine que vous aurez créée avec eux, une chanson qu’ils connaissent. Le chant permet de s’ancrer dans la respiration, favorise la prise de conscience des résonances dans le corps et en groupe permet de se connecter aux autres.
« La comptine est un jeu de sons qui se répète à l’infini. les mots chantent et restent accessibles au-delà du sens. C’est une plongée dans l’imaginaire, un condensé d’histoire qui reste gravé dans la mémoire et que l’enfant reproduit au fils de la journée lorsqu’un manque d’affection se fait sentir, un besoin d’être rassuré, de se sentir protégé par cette berceuse mentale qu’est la comptine. Elle favorise la communication entre les deux hémisphères cérébraux réconciliant la logique du cerveau gauche et la fantaisie débridée du cerveau droit »
Philippe Barraqué – Relaxation et détente des enfants. Un chemin pour grandir – éditions Jouvence
Archipel insolite 